發(fā)言習(xí)慣不同 譯員如何應(yīng)對(duì)
http://www.dmhbs.cn 2014-01-21 12:44
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把一種語(yǔ)言譯成另一種語(yǔ)言，有時(shí)需要適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序和結(jié)構(gòu)，因?yàn)橛行┮馑急仨毤右詺w納或換用另一種方式才能表達(dá)清楚。在這方面，應(yīng)該了解各種語(yǔ)言在結(jié)構(gòu)和邏輯思維上的不同特點(diǎn)，才能運(yùn)用自如。
例如，在講英語(yǔ)的國(guó)家里，發(fā)言時(shí)習(xí)慣于把一個(gè)內(nèi)容反復(fù)說(shuō)幾次。開(kāi)始簡(jiǎn)單說(shuō)出題目，然后加以詳細(xì)闡述，最后再歸納總結(jié)一遍。可是這種敘述方式對(duì)于講拉丁語(yǔ)的聽(tīng)眾就不大習(xí)慣，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為把同一事情說(shuō)三遍，過(guò)于重復(fù)。所以在把英語(yǔ)口譯成拉丁語(yǔ)時(shí)，就要注意這些特點(diǎn)。同樣，如把拉丁語(yǔ)譯成英語(yǔ)，而聽(tīng)眾大多是英國(guó)人，雖然按拉丁語(yǔ)習(xí)慣最后沒(méi)有總結(jié)，但為了使聽(tīng)眾聽(tīng)得順暢，可以在全文譯完后人為地再作一個(gè)簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)。
此外，有些國(guó)家的人在發(fā)言時(shí)習(xí)慣用分析的方式，而有些人則喜歡用歸納方式。譯員應(yīng)根據(jù)聽(tīng)眾的不同情況，隨機(jī)應(yīng)變，交替采用上述兩種方式。當(dāng)然，這種隨機(jī)應(yīng)變眼演雜技一樣，有時(shí)是相當(dāng)冒險(xiǎn)的。所以譯員必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)討論的問(wèn)題也要有深刻的了解。要在確認(rèn)不會(huì)曲解發(fā)言人的意思的情況下才能采用這種辦法。不然，一旦發(fā)言人發(fā)現(xiàn)譯員顛倒了他們講話(huà)的次序，可能會(huì)進(jìn)行干涉或更正。這反而會(huì)弄巧成拙。得不償失。
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